প্রধান
প্রকল্প সম্পর্কে
ওষুধের খবর
লেখক
ঔষধ লাইসেন্স লাইসেন্স
মনোবিজ্ঞান

মনোবিজ্ঞান

স্ব-চাষ
Kazantseva এ। কে চিন্তা করবে! কিভাবে মস্তিষ্ক আমাদের মূঢ় জিনিস করে তোলে 2014
তরুণ বৈজ্ঞানিক সাংবাদিক আসিয়া কাজান্তেভের বই - প্রধান জৈবিক ফাঁদ সম্পর্কে যা আমাদের সুখী জীবনযাপন এবং ভাল আচরণ থেকে বাঁচায়। বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই স্বৈরাচারী বৈজ্ঞানিক কাজের উপর নির্ভর করে এবং কখনও কখনও কেবল ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার জন্য, লেখক বেকুব করে এবং খারাপ অভ্যাসগুলি কোথা থেকে আসে তা জানায়, কেন নভেম্বরে কাজ করা এত কঠিন এবং প্রেমের রসায়নের উপাদানগুলি কী। সেন্ট পিটার্সবার্গে স্টেট ইউনিভার্সিটির বায়োফ্যাকার স্নাতক আসিয়া কাজান্তেভা মহান বিজ্ঞানের উদ্যোগী প্রবর্তক। তিনি পঞ্চম চ্যানেলের অগ্রগতি প্রোগ্রামের নির্মাতা এবং রাশিয়ার টিভি চ্যানেলে বিজ্ঞান 2.0 প্রকল্পে অংশগ্রহণকারী ছিলেন; তার নিবন্ধ এবং কলাম প্রকাশনার বিভিন্ন প্রবন্ধে প্রকাশিত হয়েছিল - ট্রিনিটি সংস্করণ থেকে ম্যানস হেলথ পর্যন্ত। কিভাবে মস্তিষ্ক আমাদের মূঢ় জিনিস করে তোলে - তার প্রথম বই।
Roem ড্যান চাক্ষুষ চিন্তা অনুশীলন 2013
বই বিক্রেতাদের "ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনা" একটি সহচর। ড্যান রোহেমের প্রথম বই, ভিজ্যুয়াল থিঙ্কিং, আমাদেরকে সাধারণ ধারণাগুলি তৈরিতে এবং সাধারণভাবে যোগাযোগ করার ক্ষেত্রে কী সাধারণ চিত্রগুলি খেলতে পারে তা দেখিয়েছে। তিনি শীর্ষ ব্যবস্থাপনা কৌশলগত সমস্যা থেকে সবচেয়ে বিরল অফিস সমস্যা থেকে - সম্পূর্ণরূপে বিভিন্ন সমস্যা সমাধানের একটি নতুন এবং আকর্ষণীয় পদ্ধতি উপস্থাপন। এই বইয়ে, ড্যান পাঠকদের দৈনন্দিন পদ্ধতিতে তাদের পদ্ধতিগুলিকে সংহত করতে সহায়তা করে। বই বিস্তারিত উদাহরণ, ব্যায়াম এবং আপনার আঁকা জন্য একটি খালি জায়গা পূর্ণ। "ভিজুয়াল থিঙ্কিং" হ'ল "হাই কুইজিন" এর গাইড, তবে "চাক্ষুষ চিন্তাভাবনার অনুশীলন" একটি টেবিল কুকবুক, যা অনেকগুলি নোট এবং বুকমার্ক আঁকতে পারে। এটি একটি বই কোর্স। লেখক চারদিনের সেমিনার হিসাবে এই বইটি সংগঠিত করেছিলেন, তিনি "আমি আঁকতে পারি না" মঞ্চ থেকে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে পাঠাচ্ছি, আমার মতে, বিশ্বকে বাঁচাতে পারে। " কার জন্য এই বই সৃজনশীল মানুষের কাছে আবেদন করবে, এটি বিপণনকারী, ব্র্যান্ড ম্যানেজার এবং জটিল সমস্যা সমাধানের জন্য একটি মূল পদ্ধতির সন্ধানকারী যে কেউই উপকারী হবে
Roem ড্যান চাক্ষুষ চিন্তা অনুশীলন। পার্ট II 2013
বই বিক্রেতাদের "ভিজ্যুয়াল চিন্তাভাবনা" একটি সহচর। ড্যান রোহেমের প্রথম বই, ভিজ্যুয়াল থিঙ্কিং, আমাদেরকে সাধারণ ধারণাগুলি তৈরিতে এবং সাধারণভাবে যোগাযোগ করার ক্ষেত্রে কী সাধারণ চিত্রগুলি খেলতে পারে তা দেখিয়েছে। তিনি শীর্ষ ব্যবস্থাপনা কৌশলগত সমস্যা থেকে সবচেয়ে বিরল অফিস সমস্যা থেকে - সম্পূর্ণরূপে বিভিন্ন সমস্যা সমাধানের একটি নতুন এবং আকর্ষণীয় পদ্ধতি উপস্থাপন। এই বইয়ে, ড্যান পাঠকদের দৈনন্দিন পদ্ধতিতে তাদের পদ্ধতিগুলিকে সংহত করতে সহায়তা করে। বই বিস্তারিত উদাহরণ, ব্যায়াম এবং আপনার আঁকা জন্য একটি খালি জায়গা পূর্ণ। "ভিজুয়াল থিঙ্কিং" হ'ল "হাই কুইজিন" এর গাইড, তবে "চাক্ষুষ চিন্তাভাবনার অনুশীলন" একটি টেবিল কুকবুক, যা অনেকগুলি নোট এবং বুকমার্ক আঁকতে পারে। এটি একটি বই কোর্স। লেখক চারদিনের সেমিনার হিসাবে এই বইটি সংগঠিত করেছিলেন, তিনি "আমি আঁকতে পারি না" মঞ্চ থেকে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে ধাপে পাঠাচ্ছি, আমার মতে, বিশ্বকে বাঁচাতে পারে। " কার জন্য এই বই সৃজনশীল মানুষের কাছে আবেদন করবে, এটি বিপণনকারী, ব্র্যান্ড ম্যানেজার এবং জটিল সমস্যা সমাধানের জন্য একটি মূল পদ্ধতির সন্ধানকারী যে কেউই উপকারী হবে
জিন এ। শক্তিশালী চিন্তা বিকাশের জন্য আদর্শ ব্যায়াম 2013
এই বইটি 27 টি অনুশীলনী উপস্থাপন করে যা আপনাকে যুক্তি, মনোজ্ঞতা এবং বুদ্ধিমত্তা প্রশিক্ষণের অনুমতি দেবে। লেখক এই বা যে ব্যায়াম উদ্দেশ্যে উদ্দেশ্যে বয়স নির্দেশ করে না। শিক্ষকের অভিজ্ঞ চোখ কোন নির্দেশ ছাড়াই নিজে তা করবে। উপরন্তু, সর্বাধিক ব্যায়াম - এই গুরুত্বপূর্ণ - বয়সের বিস্তৃত ব্যবহার করা যেতে পারে।
Zdenek এম। ডান গোলার্ধের উন্নয়ন 2012
পৃথিবীর প্রায় 10 শতাংশ মানুষ তাদের মস্তিষ্কের উভয় গোলার্ধের ভারসাম্যকে ভারসাম্যপূর্ণ ভাবে ব্যবহার করে। বাকিরা কেবল বাম গোলার্ধ বিকাশ করে এবং ডানদিকে সৃজনশীল সম্ভাব্যতা উপেক্ষা করে। এই বই বিকাশ এবং মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধের ক্ষমতা ব্যবহার শিখতে সাহায্য করবে।
শৃঙ্খলা সব পাঠ্যপুস্তক দেখুন: স্ব-পরিপূর্ণতা
লিঙ্গ মনোবিজ্ঞান
সনন্দ ফ্যাশন মনোবিজ্ঞান মধ্যে লিঙ্গ পার্থক্য 2010
ভূমিকা

ফ্যাশন, একটি মানসিক ঘটনা হিসাবে

ঐতিহাসিক দৃষ্টিভঙ্গি ফ্যাশন মনোবিজ্ঞান

লিঙ্গ এবং ফ্যাশন

ফ্যাশন মনোবিজ্ঞান লিঙ্গ লিঙ্গ পার্থক্য সঙ্গে কাজ করার মানসিক পদ্ধতি

ফ্যাশন মনোবিজ্ঞান গবেষণা বিশেষত্ব

তদন্ত মৌলিক মনোবিজ্ঞানসংক্রান্ত পদ্ধতি

ফ্যাশন মনোবিজ্ঞান মধ্যে লিঙ্গ পার্থক্য প্রাকটিক্যাল গবেষণা

আত্ম উপস্থাপনা ধারণা লিঙ্গ বৈষম্যের গবেষণা

লিঙ্গ পার্থক্য অভিজ্ঞতা পরিচালনার জন্য পদ্ধতি

তথ্যও

তথ্যসূত্র

আবেদন
এড। আই এস ক্লেসিনা লিঙ্গ মনোবিজ্ঞান। 2009
দ্বিতীয়, সংশোধিত ও সম্পূরক, কর্মশালার সংস্করণ (পূর্ববর্তীটি ২003 সালে প্রকাশিত হয়েছিল), প্রফেসর আই এস ক্লেৎসিনা নেতৃত্বে বিশেষজ্ঞদের দ্বারা প্রস্তুত, লিংক মনোবিজ্ঞানের উপর ব্যবহারিক এবং সেমিনার ক্লাসের পদ্ধতিগত উন্নয়ন উপস্থাপন করা হয়। কর্মশালার লিংক মনোবিজ্ঞান এবং অন্যান্য লিঙ্গ ভিত্তিক শৃঙ্খলা ক্ষেত্রে মানবিক, প্রযুক্তিগত ও প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ছাত্রদের প্রস্তুতির উদ্দেশ্যে করা হয়।

এই ব্যবহারিক ম্যানুয়ালটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক, লিঙ্গ, গবেষক, স্নাতক ছাত্র, শিক্ষার্থী এবং লিঙ্গ সম্পর্কিত বিষয়গুলিতে আগ্রহী সকলের জন্য পাঠক্রম এবং বিশেষ পাঠ্যক্রমের শিক্ষকদের কাছে সম্বোধন করা হয় অথবা এটি সম্পর্কে পরিচিত হতে চান।
লেখক দলের "Dummies" জন্য লিঙ্গ -2 2009
এই বইটি একই সময়ে প্রকাশ করা প্রকাশনার "আপনি কি লিঙ্গ সম্পর্কে সবকিছু জানেন?" এবং একটি স্বাধীন প্রকল্প। ধারাবাহিকতা - কারণ "ডিমিজ -২ এর জেন্ডার" এর আগে অবশ্যই, "ডামিদের জন্য লিঙ্গ", যার সংখ্যা 1 ছিল না, কারণ আমরা এখনও জানি না যে আমরা দ্বিতীয় বই লিখতে চাই। একটি স্বাধীন প্রকল্প - কারন, "ডামি -২ এর জন্য লিঙ্গ" পড়ার জন্য, প্রথমে প্রথম ভলিউমটির সন্ধান এবং প্রথমবার পড়ার প্রয়োজন নেই। এই বইগুলি অন্য কারো মধ্যে একে অপরকে পুনরাবৃত্তি করে না এবং একে অপরের জীবনের স্বাধীনভাবে স্বাধীনভাবে বসবাস করতে সক্ষম হয় ...
Duskazieva Zh.G. সিনিয়র প্রি-স্কুলে বয়সের অসুস্থ বাচ্চাদের উদ্বেগ এবং তার সংশোধন হওয়ার সম্ভাবনার জেন্ডার বিশেষজ্ঞতা 2009
মানসিক বিজ্ঞান প্রার্থী একটি বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী প্রতিযোগিতার উপর গবেষণা লেখক এর বিমূর্ত। বিশিষ্টতা: 19.00.04 - চিকিৎসা মনোবিজ্ঞান।

বৈজ্ঞানিক সুপারভাইজার মনোবিজ্ঞান ডাক্তার, অধ্যাপক জালওয়েস্কি হেনরি Vladislavovich।

কাজটি উচ্চ পেশাগত শিক্ষার রাজ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শৈশব মনোবিজ্ঞান বিভাগে "ক্রাশোয়ার্সস্ক স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি" -এ সম্পন্ন হয়েছিল। ভিপি Astaf'eva »
জি। পি। Tsygankova উচ্চ বিদ্যালয় লিঙ্গ শিক্ষা মনোবিজ্ঞান 2009
জেন্ডার পদ্ধতি, লিঙ্গ মনোবিজ্ঞান, লিঙ্গ শিক্ষাদান, লিঙ্গ প্রশিক্ষণ এবং লিঙ্গ শিক্ষা নতুন ধারণা যা গত দশকে শিক্ষাগত পরিবেশে এসেছে। লেখক উচ্চতর শিক্ষার একটি কলেজের একজন মানসিক মনোবিজ্ঞানী দ্বারা কাজের প্রক্রিয়ার মধ্যে প্রাপ্ত নিজস্ব অভিজ্ঞতার উপাদানটি সমৃদ্ধ করে এই সমস্যাটির উপর উপলব্ধ তথ্যটি একত্রিত করার একটি প্রচেষ্টা করেন।

ছাত্রদের লিঙ্গ শিক্ষা এবং লিঙ্গ ডায়গনিস্টিক পদ্ধতিতে ব্যবহারিক সুপারিশ দেওয়া হয়। মনোবিজ্ঞান কোর্সের গবেষণায় অতিরিক্ত উপাদানের পাশাপাশি ভৌত ​​ও মানসিক অনুষ্ঠান এবং থিম্যাটিক ক্যুটোরিয়াল ঘন্টার পরিকল্পনা ও পরিচালনা করার সময় ভর্তি প্রশিক্ষণ দলের গোষ্ঠী হিসাবে উপকারী হতে পারে।
শৃঙ্খলা সব পাঠ্যপুস্তক দেখুন: লিঙ্গ মনোবিজ্ঞান
বয়স মনোবিজ্ঞান
টিভি Dutkiewicz শিশু মনোবিজ্ঞান 2012
Navchalnom posobniku rozglyanuto নীতি, পদ্ধতি, মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞান বোঝার বুনিয়াদি; রোজক্রিতো মানুষের মনস্তাত্ত্বিক বিকাশের মানুষকে ইউনাটস্কোগো ভিক্কু, এনালিজিউটসিয়া সাইহোলজিস্টিনি, সবিলিভস্টি স্পিলকুভানিয়া, ডায়ালান্নস্টি, পিজনাভালনিহ তেমোটসিনো-ভোলভাইভ প্রোটেসেসিভ এবং তাকোজ ওসবিস্তোস্টিস্টি ডিটিনি। এই লিস্টে ক্লিক করুন, আপনি এই শব্দটি বোঝার জন্য মৌলিক অভিধান, літератури।

বিশিষ্টতা বিশেষজ্ঞ বিশেষত্ব ছাত্রদের জন্য সুপারিশ "জাভাস্ক্রিপ্ট", "পিসোল্লিটি", "প্যাকিং", "অ্যান্টিভাইরাস ডিস্ক", শিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানী অধ্যাপক ড।
এ এস ফোমিকেনকো শৈশবের আগ্রাসনের প্রকাশের কারণ 2010
নিবন্ধটি শিশু আগ্রাসনের প্রকাশের সম্ভাব্য কারণগুলির বিশ্লেষণে নিবেদিত। পরিবারের প্রভাব, ব্যক্তি, স্কুল কারণ বিবেচনা করা হয়। আক্রমনাত্মক প্রকাশের উত্থান ও একীকরণে অবদান রেখেছে এমন পারিবারিক শিক্ষার শর্তগুলি এককভাবে বাদ দেওয়া হয়। বাবা-মায়ের পিতৃপুরুষের আগ্রাসন এবং শাস্তি কঠোরতার দিকে মনোনিবেশকারী মনোভাব। পর্দা শরীরের উপর সহিংসতা, নিষ্ঠুরতা এবং যৌনতা দৃশ্যের মধ্যে সম্পর্ক এবং শিশুদের আক্রমনাত্মক আচরণ প্রকাশ করা হয়। সন্তানের ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি যা তিনি একটি আক্রমণকারী বা শিকার হয়ে উঠবে বলে বিবেচিত হয় তা নির্ধারণ করা হয়। শিশু আগ্রাসনের বিকাশে স্কুলটির প্রভাব বিশেষ করে মনোযোগ দেওয়া হয়। এটি এই সমস্যাটি অধ্যয়ন করার গুরুত্ব এবং গুরুত্বকে জোরদার করে, অ্যান্টজনিটির প্রাথমিক পর্যায়ে আক্রমনাত্মক আচরণের পূর্বাভাস এবং সময়মত সংশোধন করার জ্ঞান প্রয়োগ করার সম্ভাবনা।
এএন Yashkov, এন.এফ. Sukharev বয়স মনোবিজ্ঞান 2009
বয়স মনোবিজ্ঞান কোর্সের পাঠ্যপুস্তক বয়সের বয়স এবং বয়স মান, কারণ এবং নিদর্শন, প্রক্রিয়া এবং মানসিক বিকাশের নীতিগুলি পরীক্ষা করে। ম্যানুয়াল নেতৃস্থানীয় কার্যক্রম, প্রধান neoplasms, উন্নয়ন সামাজিক অবস্থা, বয়স সংকট সঙ্গে, প্রতিটি যুগের পর্যায়ে মানসিক উন্নয়নের বৈশিষ্ট্য, বিভিন্ন সময়সীমার একটি বিবরণ রয়েছে। ম্যানুয়াল স্ব-পরীক্ষা এবং আত্মনিয়ন্ত্রণ, এবং অবশ্যই মানসিক শর্ত একটি অভিধান, প্রস্তাবিত সাহিত্য একটি তালিকা জন্য কাজ উপস্থাপন করে।

ম্যানুয়ালটি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কাছে সম্বোধন করা হয়, তবে এটি পাঠকদের বিস্তৃত উপাদানের জন্যও উপকারী হতে পারে - যারা তাদের দৈনন্দিন পেশাদার ক্রিয়াকলাপগুলিতে মনস্তাত্ত্বিক জ্ঞান, সেইসাথে মনোবিজ্ঞানে আগ্রহী সকলের প্রয়োজন।
শিক্ষাদান সাহায্য উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান এবং উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান 2006
শিক্ষাগত পদ্ধতিগত ম্যানুয়ালটি মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষামূলক অনুষদের ২ য় বছরের ছাত্রদের জন্য, বিশেষ 030301 "মনোবিজ্ঞান" অধ্যয়নরত।

ম্যানুয়াল অবশ্যই "উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান এবং উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান" কোর্সের বিষয়বস্তু এবং কাঠামো উপস্থাপন করে, নিয়ন্ত্রণের প্রশ্ন এবং ব্যবহারিক কার্যাদি এবং তাদের জন্য প্রস্তাবিত সাহিত্যের সাথে সেমিনারগুলির পরিকল্পনা করে। ম্যানুয়াল ছাত্রদের স্বাধীন কাজের জন্য বিষয় এবং বিমূর্ত অন্তর্ভুক্ত। ছাত্রদের শিক্ষার কার্যক্রম নিয়ন্ত্রণের বিভিন্ন রূপ দেওয়া হয়: কোর্সে পরীক্ষার জটিলতার বিভিন্ন স্তরের পরীক্ষার কাজ এবং সাময়িক প্রশ্ন।

ম্যানুয়াল মধ্যে একটি শব্দকোষ, পাশাপাশি বয়স উন্নয়ন টেবিল এবং মনস্তত্ত্ব এবং মানুষের চেতনা গঠনের লেখক এর সময়সীমার একটি প্রকল্প।
উরন্টায়েভ জি। এ। শিশু মনোবিজ্ঞান 2006
পাঠ্যপুস্তক (আগের সংস্করণ শিরোনামের অধীনে প্রকাশিত হয়েছিল "До-

স্কুল মনোবিজ্ঞান ") মৌলিক পদ্ধতিগত ভিত্তিতে ভিত্তিতে লেখা হয়

এবং গার্হস্থ্য psi- গৃহীত তাত্ত্বিক এবং মানসিক বিধান

hologii। তিনি একটি বিজ্ঞান এবং তার হিসাবে মনোবিজ্ঞান একটি সম্পূর্ণ ছবি দেয়

বাস্তব আবেদন। তত্ত্বের প্রকাশ একটি কংক্রিটের সাথে

সাবেক amples। পাঠ্যপুস্তক একটি উচ্চারিত ব্যবহারিক আছে

দিক: লেখক কিভাবে অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগ করতে দেখায়

সন্তানের শিক্ষা এবং upbringing।

মাধ্যমিক শিক্ষামূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য। হতে পারে

এটি শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠান এবং ছাত্রদের জন্য দরকারী

Sgiach বাগান।
শৃঙ্খলা সব পাঠ্যপুস্তক দেখুন: বয়স মনোবিজ্ঞান
সামরিক মনোবিজ্ঞান ও শিক্ষাবিজ্ঞান
Velichko S.V. নাগরিক জীবনের জন্য মানসিক প্রস্তুতির মধ্যে servicemen সম্ভাব্য অভিযোজন অটো
মানসিক বিজ্ঞান প্রার্থী একটি বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী প্রতিযোগিতার উপর নিবন্ধন লেখক এর বিমূর্ত (পাণ্ডুলিপির অধিকার উপর)। মানসিক বিজ্ঞান প্রার্থী একটি বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী প্রতিযোগিতার উপর নিবন্ধন লেখক এর বিমূর্ত (পাণ্ডুলিপির অধিকার উপর)। বিশেষত্ব: বয়স এবং শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান। বৈজ্ঞানিক উপদেষ্টা: খুদিক ভিএ লিডিং ইনস্টিটিউট: রোস্টভ ইনস্টিটিউট ফর অ্যাডভান্সড স্টাডিজ অ্যান্ড এডুকেটরস অব রিট্রেনিং। অবস্থান: টগনগর স্টেট রেডিও ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি। বিশেষত্ব: বয়স এবং শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান। বৈজ্ঞানিক উপদেষ্টা: খুদিক ভিএ লিডিং ইনস্টিটিউট: রোস্টভ ইনস্টিটিউট ফর অ্যাডভান্সড স্টাডিজ অ্যান্ড এডুকেটরস অব রিট্রেনিং। অবস্থান: টগনগর স্টেট রেডিও ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটি। একটি পাণ্ডুলিপি হিসাবে
ডাবা বিশেষত্ব "মনোবিজ্ঞান" মধ্যে শৃঙ্খলা "সামরিক মনোবিজ্ঞান" প্রোগ্রাম প্রশ্ন 2012
সামরিক মনোবিজ্ঞান মানসিক জ্ঞান উত্স এবং উন্নয়ন ইতিহাস। সামরিক মনোবিজ্ঞানের ইতিহাস সময়কাল। বস্তু, বিষয় এবং সামরিক মনোবিজ্ঞান প্রধান কাজ। মানসিক বিকাশের প্রকৃতি এবং ভূমিকা সম্পর্কে সামরিক ইতিহাসের পদ্ধতিগত নীতি। স্নায়ুতন্ত্রের কাঠামোর বৈশিষ্ট্য এবং সামরিক কর্মীদের জীবন ও কর্মের উপর তার প্রভাব। সামরিক কার্যকলাপ অবস্থার মানসিক জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া ধারণা। সামরিক কার্যকলাপ অবস্থার মধ্যে অনুভূতি এবং অনুভূতি। সামরিক কার্যকলাপ অবস্থার নৈতিক অনুভূতি বৈশিষ্ট্য। Serviceman মানসিক অবস্থা সংক্ষিপ্ত বিবরণ (মেজাজ, প্রভাবিত, আবেগ)। হতাশার অবস্থা এবং সামরিক সমষ্টিগত ঘটনা ঘটছে। হবে এবং servicemen মানসিক-উদ্বায়ী স্থিতিশীলতা। বেসিক ভার্চুয়াল গুণাবলী বৈশিষ্ট্য এবং তাদের গঠন উপায়। সামরিক মনোবিজ্ঞান মধ্যে ব্যক্তিত্ব ধারণা। একটি সৈনিক এর ব্যক্তিত্ব মানসিক গঠন। একটি serviceman ব্যক্তিত্ব বিকাশে বংশবৃদ্ধি এবং পরিবেশ ভূমিকা। একটি serviceman ব্যক্তিত্ব বুঝতে তাত্ত্বিক পদ্ধতি। সৈনিক এর ব্যক্তিত্ব সামরিক-মানসিক বোঝার প্রয়োগ চরিত্র। ব্যক্তিত্বের মানসিক বৈশিষ্ট্য এবং তাদের অ্যাকাউন্টিংয়ের প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষা কর্মকর্তাদের শিক্ষা। সরকারী কর্মীদের মানসিক অবস্থা এবং সরকারী কার্যকলাপ তাদের অ্যাকাউন্টিং। সেবা নির্দিষ্ট শর্তে servicemen মানসিক অবস্থা পরিচালনা। যুদ্ধে সেনা সদস্যদের মানসিক অবস্থা ব্যবস্থাপনা। একটি serviceman ব্যক্তিত্ব অধ্যয়নরত মানসিক পদ্ধতি। সামরিক যৌথ অধ্যয়নরত মানসিক পদ্ধতি। সামরিক মনোবিজ্ঞান প্রধান পদ্ধতি। সামরিক সমষ্টি অধ্যয়ন মধ্যে sociometric পদ্ধতি আবেদন। সামরিক সমষ্টিগত সামাজিক-মানসিক কাঠামো। সামরিক যৌথ মনোবিজ্ঞান। সামরিক যৌথ মধ্যে জনমত ভূমিকা। সামরিক যৌথ সম্পর্কের প্রধান বৈশিষ্ট্য। জীবনের যৌক্তিক মতামতের গুরুত্ব ও ঐতিহ্যের কাজ - সামরিক সমষ্টিগত মনোবিজ্ঞানের উপাদান হিসাবে। একটি বহুজাতিক সামরিক সমষ্টিগত বৈশিষ্ট্য। সামরিক সমষ্টিগত সমাবেশের মানসিক ও শিক্ষামূলক দিক। সামরিক সমষ্টিগত মধ্যে দ্বিপাক্ষিক দ্বন্দ্ব উদ্বুদ্ধ জন্য সামাজিক-মানসিক পূর্বশর্ত। সামরিক যৌথ মধ্যে দ্বন্দ্ব কারণ। সামরিক সংঘাতের দ্বন্দ্ব পরিস্থিতি (schematically) গঠন। সামরিক যৌথ সম্ভাব্য দ্বন্দ্ব চিহ্নিত করার উপায়। সামরিক সমষ্টিগত দ্বন্দ্ব প্রতিরোধ করার উপায়। সামরিক যৌথ মধ্যে দ্বন্দ্ব পরিস্থিতিতে আক্রমনের মানসিক দিক। নিরস্ত্র এবং মানসিক রাষ্ট্র servicemen: গঠন এবং গঠন পদ্ধতি
বক্তৃতা মানসিক সংশোধন 2012
সাধারণ বিধান। মানসিক সংশোধন। মানসিক প্রতিক্রিয়া। পাঠ্যক্রমিক মনোবৈজ্ঞানিক প্রতিক্রিয়া। Nosospecific মানসিক রোগ। মানসিক স্বাস্থ্য গবেষণা পদ্ধতি। ক্লিনিক-সাইকোপ্যাথোলজিক্যাল পদ্ধতির চাকুরির মানসিক অবস্থা অধ্যয়নরত। মানসিক মানসিক অবস্থা অধ্যয়নরত পরীক্ষামূলক-মানসিক পদ্ধতি। সামরিক কর্মীদের সঙ্গে সাইকো-সংশোধন কার্যক্রম সংগঠন। সামরিক কর্মীদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি মনোবিজ্ঞান পদ্ধতি। যুক্তিসঙ্গত মনোবিজ্ঞান উপাদান। মানসিক স্ব-নিয়ন্ত্রন
বিমূর্ত জীবনের নৈতিকতা এবং একজন অফিসারের পারিবারিক জীবন 2012
ভূমিকা

অফিসার অফিসিয়াল শিষ্টাচার।

দৈনন্দিন জীবনে, পারিবারিক জীবন ও জনসাধারণের অফিসারদের রীতি।

উপসংহার।

তথ্যসূত্র।
আই। ইউ। লেপেশিনস্কি, ভি ভি গ্লেবভ, ভিবি লিস্টকোভ, ভিএফ তেরেকভ সামরিক শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞান মৌলিক 2011
বক্তৃতা সারাংশ প্রধান বৈশিষ্ট্য সৈনিক মধ্যে সৈন্যবাহিনীর অফিসিয়াল ক্রিয়াকলাপের অভিজ্ঞতা সাধারণীকরণ এবং systematization হয়। "সামরিক শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞান" বিভাগে শৃঙ্খলা বিভাগে "ইউনিট ইউনিট ম্যানেজমেন্ট" শৃঙ্খলা প্রোগ্রামের সম্পর্কের বিষয়ে রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়ের উচ্চশিক্ষা অধিদফতরের বিশেষত্বগুলিতে উচ্চতর পেশাদার শিক্ষার রাজ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির রিজার্ভ অফিসারের রিজার্ভ অফিসারদের জন্য যোগ্যতা প্রয়োজনীয়তা এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সারসংক্ষেপটি সংকলিত এবং সংকলিত করা হয়েছে।

বিমূর্ত উপাদানটি সামরিক বিভাগের ছাত্রদের প্রশিক্ষণ, সামরিক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের ক্যাডেটদের এবং সামরিক ইনস্টিটিউটের প্রশিক্ষণ প্রদানের পাশাপাশি কমান্ডার প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করতে ব্যবহার করা যেতে পারে।
শৃঙ্খলা সব পাঠ্যপুস্তক দেখুন: সামরিক মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিদ
পেশার ভূমিকা "মনোবিজ্ঞানী"
ক্রেডিট উত্তর একটি মনোবিজ্ঞান পেশা পরিচিতি 2012
শব্দ "একটি মনোবিজ্ঞান পেশা"। প্রাকটিক্যাল মনোবিজ্ঞান এবং তার বৈশিষ্ট্য। পেশাদার কাজ-টাই মানসিক বিশেষজ্ঞ। রাশিয়া একটি মানসিক বিশেষজ্ঞের পেশাদারী প্রশিক্ষণ বৈশিষ্ট্য। পেশাদারী-মানসিক জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা একটি জটিল। ফাংশন পেশা উপলব্ধি। দে-তি। শিক্ষা একটি মনোবৈজ্ঞানিক কার্যকলাপ। অর্থনীতিতে মনোবিজ্ঞানী। "মডেল বিশেষজ্ঞ" মনোবিজ্ঞানী। সংস্কৃতি এবং শিল্প মনোবিজ্ঞান। শ্রম ও তার নির্দিষ্টতা মনোবিজ্ঞান। বিজ্ঞাপন মনোবিজ্ঞান। রাজনীতিতে ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানী। প্রতিষ্ঠানের মনোবিজ্ঞানী। পরিবারের সঙ্গে মানসিক কাজ। বৈজ্ঞানিক কাজ, অধ্যাপক ড। মনোবৈজ্ঞানিকরা। অধ্যাপক কার্যকলাপ একটি ক্ষেত্র হিসাবে শিক্ষাদান। মনোবৈজ্ঞানিকরা। প্রফেসর ড। অনুশীলন আইন। মনোবৈজ্ঞানিক। একটি মানসিক বিশেষজ্ঞের ব্যক্তিগত গুণাবলী। প্রাকটিক্যাল। ঔষধ মধ্যে মনোবিজ্ঞানী। সামাজিক ক্ষেত্রে মনোবিজ্ঞান। সম্পর্ক। পেশা। মনোবিজ্ঞানের নীতিশাস্ত্র। শিল্প সোভির। মনোবিজ্ঞান। বৈশিষ্ট্য prof। ইউরোপে প্রশিক্ষণ। সোভির মনোবৈজ্ঞানিক ভূমিকা। দ্বীপে। পেশা। মানসিক। এসোসিয়েশন। বৈজ্ঞানিক বৈশিষ্ট্য। এবং বিশ্বব্যাপী মনোবিজ্ঞান। মনোবিজ্ঞানী সম্পর্কে prejudices। উপাদান প্রফেসর। মনোবৈজ্ঞানিক। বিশেষ করে মনোবিজ্ঞান। জ্ঞান: প্রয়োগ মনোবিজ্ঞান, শিল্প, parapsychology।
থিসিস কাজ স্ব-সম্মান এবং ছাত্র-মনোবিজ্ঞানীদের পেশাদারী অভিযোজন এর আন্তঃসংযোগ 2012
শাস্ত্রীয় স্তরের তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ। পরীক্ষামূলক ডেটা গাণিতিক চিকিত্সা পেশাদারী স্থিতিবিন্যাস, পেশাদারী আত্মনিয়ন্ত্রণের এবং আত্মসম্মান স্ব-অশ্বপালনের প্রতিষ্ঠান গঠনের অবস্থার একটি মানসিক বিভাগ মনস্তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ যেমন কলেজ-বয়স স্ব-শ্রদ্ধা পৃথক মানসিক বৈশিষ্ট্য পেশাদারী যোগ্যতা মানসিক সাহিত্য মূল্য ধারণা পেশাদারী স্থিতিবিন্যাস সমস্যা তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ পেশাদারী স্থিতিবিন্যাস খুব উচ্চ পর্যায়ের ভূমিকা মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য হয় ntov ছাত্র পদ্ধতি ও অধ্যয়ন এবং সম্পর্ক এবং ছাত্র পেশাদার অভিযোজন নির্ভরযোগ্যতা স্ব-প্রাক্কলন ব্যাখ্যার গবেষণালব্ধ ফলাফল সংগঠনের পেশাদারী স্থিতিবিন্যাস থেকে স্ব সম্পর্কের ছাত্রদের পেশাদারী স্থিতিবিন্যাস পরীক্ষামূলক গবেষণা সঙ্গে বিশ্ববিদ্যালয় স্ব-কমিউনিকেশন এ প্রশিক্ষণের সময় - মনোবৈজ্ঞানিকরা উপসংহার তথ্যসূত্র
বিমূর্ত একটি পরামর্শদাতা মনোবিজ্ঞানের ব্যক্তিত্ব বৈশিষ্ট্য 2012
মানসিক পরামর্শ এবং একটি পরামর্শদাতা মনোবিজ্ঞানী জন্য সাধারণ প্রয়োজনীয়তা

একটি পরামর্শদাতার ব্যক্তিত্বের জন্য প্রয়োজন একটি কার্যকর পরামর্শদাতা একটি মডেল

একটি পরামর্শদাতা মান সিস্টেম

তথ্যসূত্র
বায়ার ও। ভি। প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী 2012
মনোবিজ্ঞান উপর কোনো কাজ (coursework, ডাক্তার, রিপোর্ট) লেখার পদ্ধতি। ইউক্রেনীয় ভাষা প্রশ্নে। কোর্সের কভার নিবন্ধন। ডিপ্লোমা কভার নিবন্ধন। একটি ডিপ্লোমা জন্য নথি ফাইল করার পদ্ধতি। সারাংশ (শুধুমাত্র ডিপ্লোমা জন্য)। সারাংশ (শুধুমাত্র ডিপ্লোমা জন্য)। টেক্সট সাধারণ নকশা। নমুনা পরিকল্পনা। ভূমিকা সম্পর্কে আরও তথ্য। তাত্ত্বিক পর্যালোচনা সম্পর্কে। অঙ্কন এবং টেবিল নিবন্ধন। অভিজ্ঞতার বিষয়ে (দ্বিতীয় বছরের শিক্ষার্থীদের কাজের ব্যতীত)। সিদ্ধান্ত সম্পর্কে। সাহিত্যের তালিকা নিবন্ধন। অ্যাপ্লিকেশন নকশা।
বক্তৃতা জীবন এবং বৈজ্ঞানিক ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞান। অংশ 1 2011
মানসিক জ্ঞান প্রকার। বিজ্ঞান শ্রেণীবিভাগ। বিজ্ঞান হিসাবে মানসিকতা মানদণ্ড। বিজ্ঞান সিস্টেমের মনোবিজ্ঞানের স্থান। বিজ্ঞান। বিজ্ঞান প্রধান ফাংশন। একটি বিজ্ঞান হিসাবে মনোবিজ্ঞানের বিকাশ প্রধান ধাপ। মনোবিজ্ঞান বিজ্ঞান Peculiarities। বৈজ্ঞানিক জ্ঞান এবং অন্যান্য ধরনের জ্ঞান মধ্যে পার্থক্য। মনোবিজ্ঞানের শাখা। বৈজ্ঞানিক এবং বিশ্বব্যাপী মনোবিজ্ঞানের অনুপাত। বৈজ্ঞানিক এবং দৈনন্দিন মনোবিজ্ঞান তুলনা। তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞান। জ্ঞান ফর্ম। মনোবিজ্ঞান বিষয় উপর মতামত বিবর্তন।
শৃঙ্খলার সমস্ত পাঠ্যপুস্তক দেখুন: পেশার ভূমিকা "মনোবিজ্ঞানী"
মনোবিজ্ঞান
খাততোভা এমভি। যুবক মানসিক স্বাস্থ্যের acmeological সম্পদ উন্নয়ন ধারণা 2012
বিমূর্ত

মনোবিজ্ঞানের ডাক্তার ডিগ্রী জন্য নিবিড়তা

বিশিষ্টতা 19.00.13 - উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান, acmeology (মানসিক বিজ্ঞান)

এই কর্মকাণ্ডটি উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার রাষ্ট্র শিক্ষাবিদবিজ্ঞান বিভাগের সোশ্যাল সাইকোলজি বিভাগে সম্পন্ন করা হয় "ত্ব্বভভ স্টেট ইউনিভার্সিটির নাম GRDerzhavin"
Verbina জি। জি। একটি বিশেষজ্ঞ পেশাদারী উন্নয়ন মানসিক এবং acmeological ধারণা 2011
মানসিক বিজ্ঞান ডাক্তারের একটি বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী প্রতিযোগিতার উপর গবেষণা লেখক এর বিমূর্ত। বিশিষ্টতা: 19.00.13 - উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান, acmeology (মানসিক বিজ্ঞান)। বৈজ্ঞানিক পরামর্শদাতা - মনোবিজ্ঞান ডাক্তার, অধ্যাপক Moskalenko Olga Valentinovna।
পরীক্ষা কাজ মানুষের বয়স বৃদ্ধির সময়সীমার আকমেলগিসেস্কি পদ্ধতি 2011
ভূমিকা বয়সের বিকাশের তাত্ত্বিক নীতিগুলি বয়সের বিকাশের বিভিন্ন অনুমোদনকালীন সময়সীমার উন্নয়নশীল যুগের বিভিন্ন বয়সের তুলনামূলক বিশ্লেষণ বিকাশের যুগের বিভিন্ন যুগের মৌলিক বৈশিষ্ট্যগুলি বিকাশের জন্য মানব জীবনের চক্রের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পর্যায় হিসাবে প্রাপ্তবয়স্কতা এবং পরিপক্বতা অ্যান্টোজেনেসিসে মানব বিকাশের সাধারণ চরিত্রগততা প্রাপ্তবয়স্কতা এবং পরিপক্বতার মধ্যে সম্পর্কের সমস্যায় ক্রনিক , জৈবিক, সামাজিক এবং মানসিক বয়স এবং সম্ভব তাদের পারস্পরিক সম্পর্কের ধরনগুলি বিভিন্ন মেয়াদে পরিপক্বতা এবং পরিপক্বতা বোঝার মানদণ্ডের বৈষম্য এবং বিভিন্ন ঐতিহাসিক সময়ে উপসংহার
Soloviev I.O. Acmeological পরিবেশে একটি পেশাদারী উন্নয়ন 2011
মানসিক বিজ্ঞান ডাক্তারের একটি বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী প্রতিযোগিতার উপর গবেষণা লেখক এর বিমূর্ত। বিশিষ্টতা: 19.00.13 - উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান, acmeology।

গবেষণার লক্ষ্যটি সিমিওলজিক্যাল পরিবেশে একটি পেশাদারের উন্নয়নের জন্য একটি ধারণা বিকাশ করা।

গবেষণা অবজেক্ট পেশাদারী উন্নয়নের acmeological পরিবেশ।

গবেষণা বিষয়টি হল পেশাদার বিকাশের প্রক্রিয়া এবং এটি রূপান্তরিত করে এমন আকস্মিক পরিবেশের মিথস্ক্রিয়া।

গবেষণা হাইপোথিসিস

Acmeological পরিবেশে একজন পেশাদারের বিকাশ কার্যকর হবে যদি: উন্নয়ন প্রক্রিয়াটি একটি সংহত পদ্ধতির ভিত্তিতে সঙ্গতি দ্বারা সরবরাহিত হয়, এটি ব্যক্তিগত, পেশাদার বৃদ্ধি এবং পরিবেশের উচ্চ স্তরের পেশাদারি অর্জনের প্রয়োজনীয় মাধ্যম হিসাবে পরিবেশের ক্ষেপণাস্ত্রীকরণের পরিচয়ের পূর্বনির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা এবং পরিবেশের ভিত্তিতে পরিবেশের রূপান্তরকে প্রভাবিত করে। রূপান্তরিত পরিবেশের ইন্টারঅ্যাকশনের acmeological সারাংশ এবং পেশাদার উন্নয়ন সংজ্ঞায়িত করা হয়; সূচক, মানদণ্ড এবং acmeological পরিবেশে পেশাদারী উন্নয়নের মাত্রা ব্যবহার করে উন্নয়ন গতিশীলতা মূল্যায়ন করার জন্য একটি পদ্ধতি; স্থিতিশীল লিঙ্ক, সম্পর্ক এবং পরিবেশের রূপান্তর সঙ্গে যুক্ত উচ্চ পেশাদারি আন্দোলনের প্রবণতা বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত acmeological নিয়মিততা বিবেচনা করা হয়; Acmeological লেখক এর প্রোগ্রাম কন্টেন্ট acmeological প্রযুক্তির মাধ্যমে পরিবেশের রূপান্তর এবং acmeological পরিবেশ অংশগ্রহণ সঙ্গে পেশাদারি ক্রমবর্ধমান স্ব উন্নতির একটি পেশাদারী কার্যকলাপ প্রতিফলিত করে; উন্নয়নটি ঐতিহ্যগত ও অ্যাক্সেসমেডিক প্রযুক্তির সংমিশ্রণের মাধ্যমে অর্জন করা হয়, যা কৃতিত্বের মূল্যায়ন করার জন্য প্রশিক্ষণের জটিল কৌশল এবং কৌশলগুলির মাধ্যমে প্রশিক্ষিত করা যেতে পারে। বিষয়বস্তু টেবিল।

পেশাদারী উন্নয়নের Akmeologichesky প্রক্রিয়া। Acmeological পরিবেশে পেশাদারী উন্নয়ন ধারণা। Acmeological পরিবেশে পেশাদারী উন্নয়ন মডেল। Acmeological পরিবেশের ধরন। পরিবেশের akmeologization সাফল্যের। পরিবেশের কার্যকলাপের উপর পেশাদার এবং তার নির্ভরতা কার্যকলাপের গতি। সাংগঠনিক এবং কার্যকলাপ গেম ফলাফল উপর ভিত্তি করে acmeological মিডিয়া ডায়াগনস্টিকস। Acmeological পরিবেশ উন্নয়নের দিক নির্দেশকের পরিবর্তন গতিবিদ্যা। আরও গবেষণা জন্য সুপারিশ এবং নির্দেশাবলী। গবেষণা প্রধান ফলাফল।
পোস্টনিকোভা এম। আই। আধুনিক রাশিয়া প্রজন্মের মধ্যে সম্পর্কের মনোবিজ্ঞান 2011
মানসিক বিজ্ঞান ডাক্তারের একটি বৈজ্ঞানিক ডিগ্রী প্রতিযোগিতার উপর গবেষণা লেখক এর বিমূর্ত। বিশিষ্টতা: 19.00.13 - উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান, acmeology (মানসিক বিজ্ঞান)। বৈজ্ঞানিক পরামর্শদাতা মনোবিজ্ঞান বিভাগের চিকিৎসক, অধ্যাপক রেগুশ লিউডিলা আলেকজান্ডারভনা।
শৃঙ্খলা সব পাঠ্যপুস্তক দেখুন: Acmeology
মেডিকেল পোর্টাল "মেডগাইডবুক" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com